队伍结构情况
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姓名 |
职称 |
学科专业 |
在课程建设中承担的工作 |
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Selwyn You |
博士
高工 |
计算机科学与技术 |
课程设计 |
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吴玉萍 |
硕士
副教授 |
计算机科学与技术 |
主讲教师、资源建设 |
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刘振宇 |
工程师 |
计算机科学与技术 |
主讲教师、教学设计 |
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章晓卿 |
硕士
讲师 |
通信与信息系统 |
教学辅导、资源建设 |
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卢佳慧 |
硕士
讲师 |
计算机科学与技术 |
教学辅导、资源建设 |
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韦钰 |
工程师 |
计算机科学与技术 |
系统建设、技术支持 |
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蒋婷 |
助工 |
计算机科学与技术 |
系统建设、技术支持 |
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丛明亮 |
助工 |
计算机科学与技术 |
资源建设 |
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丁玥 |
助工 |
计算机科学与技术 |
资源建设 |
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宋臻 |
助工 |
计算机科学与技术 |
技术支持 |
本课程拥有教授1名,副教授/高级工程师3名,讲师/工程师4名,其中博士2名,硕士4名,以保证教学工作的顺利进行。
除了邀请Intel公司Intel软件学院(Intel Software College)的课程架构设计师(Course Architect)Selwyn You博士作为课程设计人员之外,所有其他人员均为上海交大网络学院的专职工作人员,从而可以保证对学生的学习支持服务需求予以快速、及时地响应。
1、 教学人员配置情况
课程负责人和3位主讲教师均有10年以上的教学、科研经历,计算机专业教学经验丰富,能够针对网络教育在职、业余学习的特点,结合新型应用型人才培养目标,有的放矢地开展专业基础课教学,教学效果优秀,得到学生、家长和用人单位的充分肯定。
2、 辅导人员配置情况
本课程拥有2名硕士学位的讲师作为教学辅导教师,其主要工作是协助教学人员完成教学工作,并通过网上论坛、答疑中心、手机短信、E-mail、MSN和电话等多种手段,辅导学生进行业余学习,答疑解惑,提供个性化学习服务。
3、 设计人员配置情况
主讲教师同时也负责课程的教学设计工作。根据ACM/IEEE-CS倡导的理论、抽象、设计三个教学过程,并结合网络教育的特点,为本门课程建立了立体化的教学体系,顺应了时代的要求,取得了良好的效果。
为了构建业界领先的计算机专业技术课程,我们还专门邀请了Intel公司Intel软件学院的课程架构设计师Selwyn You博士,作为本门课程的设计人员,以保证课程架构的先进性,并保证业内最新技术在课程中的适当体现。
4、 技术人员配置情况
本课程拥有3名专职技术人员。其主要工作是紧密配合课程教学的需求,协助教师工作,同时作为技术支持人员,维护教学平台的后台处理系统,保证课程教学活动的顺利进行。
总而言之,本课程在教学、辅导、设计和技术等方面人员配置齐全,队伍结构合理。